모닥불에 둘러앉은 탐험대

가운데 모닥불을 둘러싸고 앉은 친구들을 그려요. 원을 따라 사람을 돌려 가며 그리는 '펼친 그림'이에요.

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준비물

연필
지우개
색연필

이렇게 해요

탐험대가 몇 명인지, 누구인지 정해요
점선 원을 따라 모닥불을 보고 앉은 친구들을 그려요
텐트, 배낭, 별하늘을 더해 장면을 완성해요

아이에게 물어봐요

“위쪽 친구는 왜 거꾸로 앉은 것처럼 그렸어?”

원을 따라 사람이 눕거나 거꾸로 그려지는 '펼친 그림'은 이 시기의 자연스러운 공간 표현이에요. 고쳐 주지 말고 이유를 물어봐 주세요.

발달 포인트

여러 방향에서 본 것을 한 화면에 담는 공간 표현, 기준(모닥불)에 맞춰 배치하는 힘이 자라요.

다음 단계로 넘어가는 신호

'뒤에 앉은 친구는 가려져'라며 겹쳐 그리기를 시도하면 또래집단기의 공간 표현으로 넘어가요.

선생님 수업 노트

모닥불 둘레에 앉은 친구들을 원을 따라 돌려 그리는 '펼친 그림'은 로웬펠트가 도식기의 대표 특징으로 꼽은 표현이에요. 어른 눈에는 거꾸로 앉은 사람이 이상해 보이지만, 아이에게는 '모두가 불을 보고 있다'는 사실을 가장 정확하게 그린 거예요. 이 도안은 그 표현을 자신 있게 써 보게 해요.