우리 팀 작전 기지 지도

하늘에서 내려다본 기지예요. 빈 건물의 이름을 짓고, 기호표를 만들어 지도를 채워요.

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준비물

연필
색연필
자 (있으면)

이렇게 해요

빈 건물마다 이름을 정해 써요
기호표에 나만의 기호를 그리고, 지도에 그려 넣어요
길, 숨는 곳, 보물 위치를 표시해요

아이에게 물어봐요

“적이 강을 건너오면 어디서 막을까?”

위에서 본 모습과 기호를 쓰는 활동은 공간 감각과 규칙 만들기를 함께 길러 줘요.

발달 포인트

위에서 내려다본 시점(평면도)으로 바꿔 생각하는 힘, 기호와 규칙을 스스로 만드는 힘이 자라요.

다음 단계로 넘어가는 신호

기호가 늘고 지도에 이야기와 경로가 생기면 또래집단기의 팀 게임·보드게임으로 이어져요.

선생님 수업 노트

옆에서 본 단면도에 익숙한 도식기 아이에게 '위에서 본 그림'은 큰 도약이에요. 그래서 이 단계의 도전 도안으로 두었어요. 기호표를 직접 만드는 과정이 핵심이에요. 나무는 동그라미, 함정은 X처럼 규칙을 정하면, 아이는 그림이 '약속된 언어'가 될 수 있다는 걸 처음 경험해요.