연쇄 반응 장치 설계하기

구슬 하나로 시작해 도미노, 경사로, 종이컵이 차례로 움직여 마지막 '골!'까지 이어지는 장치를 설계해요.

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준비물

구슬
도미노나 책
종이컵
휴지심
실
테이프

이렇게 해요

5칸 설계도에 단계별 물건과 일어나는 일을 그려요
한 단계씩 만들고 따로 시험해요
모두 이어서 한 번에 성공할 때까지 고쳐요

아이에게 물어봐요

“어느 단계가 가장 자주 실패해? 왜 그럴까?”

실패를 기록하게 하는 게 핵심이에요. 한 번에 성공하는 것보다 고쳐서 성공하는 과정을 칭찬해 주세요. 영상으로 찍어 두면 최고의 작품 기록이 돼요.

발달 포인트

원인-결과의 연결을 설계하는 시스템 사고, 단계별 시험과 디버깅, 끈기가 자라요.

다음 단계로 넘어가는 신호

단계 수를 스스로 늘리고 촬영·편집까지 하려 하면 결정기의 프로젝트형 작업으로.

선생님 수업 노트

연쇄 반응 장치는 하나의 원인이 다음 결과를 만드는 '시스템'을 설계하는 활동이에요. 단계마다 따로 시험하게 한 이유는 실제 엔지니어들의 디버깅 방식이기 때문이에요. 실패 기록 칸을 둔 것도 같은 이유예요. 한 번에 성공한 장치보다 세 번 고쳐 성공한 장치가 훨씬 많은 것을 가르쳐요.